Najlepšie pedagogické univerzity v Rusku
IN posledné roky V Rusku vzrástla popularita vzdelávania učiteľov. Pri odpovedi na otázku, prečo sa to deje, možno identifikovať dva hlavné motivačné faktory:
Efektívnosť štátnej politiky na zvýšenie prestíže učiteľského povolania;
Dopyt: učitelia budú vždy potrební vyvinutí roboti učitelia nikdy nebudú môcť úplne nahradiť živého učiteľa.
Samotní uchádzači, ktorí chcú získať vyššie vzdelanie Vzdelávanie učiteľov, vysvetlite svoj výber nasledujúcimi pozíciami:
1. Osobná túžba po sebarealizácii: koniec koncov, väčšina tých, ktorí vstupujú na učiteľské univerzity, chce úprimne učiť/vychovávať deti, tínedžerov, pomáhať im realizovať sa atď.
2. „Učiteľ nezostane bez kúska chleba, ale je výborný učiteľ a ľahko si zarobí na kaviár.“ Učitelia sú potrební všade: v školách aj ako tútori. Preto sú naozaj dobrí učitelia veľmi žiadaní. Hlavná vec je byť schopný stať sa vysokokvalifikovaným odborníkom.
3. Niektorí ľudia vstupujú na učiteľské školy, pretože si myslia, že je ľahké sa tam dostať a ľahko študovať. Takíto uchádzači si zvyčajne vyberajú malé, málo známe univerzity. Do tejto skupiny možno zaradiť aj mladých mužov. Mnoho ľudí je stále presvedčených, že na pedagogických univerzitách sa mužom špeciálne venuje.
Žiadny robot nemôže nahradiť dobrého učiteľa.
Je logické, že čím lepšia univerzita, tým silnejšia a lepšia príprava, a preto je profesionálna budúcnosť perspektívnejšia. Samozrejme, všetko sa môžete naučiť sami priamo na mieste – v škole. Teraz je však toľko nových technológií a techník, že je jednoducho nemožné sledovať všetko sami. Preto sa tí, ktorí si vedome vyberajú profesijnú dráhu učiteľa, snažia dostať na najlepšie pedagogické univerzity v Rusku.
Popredné vzdelávacie inštitúcie medzi špecializovanými univerzitami sú:
Priemerné skóre Minulý rok bolo skóre jednotnej štátnej skúšky 74,3. Rozpočtové miesta - 2245. Úspešné skóre - 136. Školné - od 61,7 tisíc rubľov. v roku.
- Moskovská mestská pedagogická univerzita. Priemerné skóre: 71,9. Rozpočtové miesta - 2059. Skóre absolvovania - od 60. Náklady - od 107 tisíc rubľov.
- Ruská štátna pedagogická univerzita pomenovaná po. Herzen (Petrohrad). Priemerné skóre je 74, o rozpočet sa môže uchádzať 2266 ľudí. Skóre absolvovania – od 97. Náklady – od 34 tisíc rubľov.
-Štátna pedagogická univerzita v Nižnom Novgorode pomenovaná po K. Mininovi. Priemerné skóre – 69,4, rozpočet súťaže – 468. Náklady – 31,9 tisíc rubľov.
- Psychologická a pedagogická univerzita v Moskve. Priemerné skóre – 68,1. Rozpočet – 617. Náklady – od 62 tisíc rubľov. Priebeh skóre – 141.
Ural, Čeľabinsk, Tomsk, Voronež, Glazov, Krasnojarsk, Uljanovsk, Čuvaš, Novosibirsk a ďalšie štátne pedagogické univerzity sú v dobrom stave.
Najobľúbenejšie špeciality sú:
· Právne disciplíny;
· Sociálni pedagógovia;
· Pedagogickí psychológovia.
Na všetkých vysokých školách je najlacnejšia cesta k získaniu vyššieho pedagogického vzdelania prostredníctvom korešpondencie. Školenie na plný úväzok stojí oveľa viac - 100 - 200 tisíc rubľov. v závislosti od špecializácie a samotnej univerzity. Na veľkých štátnych univerzitách vyučujú zvyčajne dennou, externou alebo externou formou. Často je však žiadané diaľkové vysokoškolské pedagogické vzdelanie. Týka sa to najmä zamestnancov predškolských zariadení, od ktorých sa dnes vyžaduje predškolské vzdelanie, a nie akékoľvek pedagogické vzdelanie, ako tomu bolo doteraz.
Absolvovanie prestížnej pedagogickej univerzity poskytuje okrem kvalitného komplexného vzdelávania aj množstvo príležitostí: vysoko platená práca na súkromnej škole alebo v zahraničí, vyhliadky na ďalšie štúdium v magisterskom a postgraduálnom štúdiu, dopyt ako individuálny pedagóg. Diplom z vynikajúcej univerzity však môže byť len dobrým začiatkom, ktorého výsledok závisí od priameho úsilia človeka.
Pedagogika je naozaj povolanie. Niekto to nazýva umenie, niekto filozofia a niekto najťažšie povolanie, ale pravdou je, že každý má pravdu – je to kreativita, tvrdá práca a radosť z výsledkov žiakov a z procesu učenia. Ak chápete, že táto profesia je vám blízka, odporúčame vám oboznámiť sa s univerzitami, kde ju môžete získať.
- to sú miesta, ktoré si získali univerzálny rešpekt a už desaťročia pracujú na ideáli učebných osnov, rozvíjať svoje vlastné školiace systémy, povzbudzovať študentov a vykonávať rôzne aktivity zamerané na spojenie kreativity s racionalitou.
1. MSPU - - táto univerzita existuje pomerne nedávno (od roku 1995), ale už sa stala celkom smerodajnou. Univerzita má svoju koncepciu, podľa ktorej dochádza k rozvoju univerzity aj k interakcii pedagogických zamestnancov v rámci nej. Spojenie vedy, vzdelávania a kultúry je cieľom a zmyslom práce Moskovskej štátnej pedagogickej univerzity. Ak k tomu pripočítame všetky technické inovácie, informačné možnosti a silnú vzdelávaciu a materiálnu základňu, ukazuje sa, že univerzita nielen úspešne realizuje svoju koncepciu, ale ide aj ostatným univerzitám dôstojným príkladom.
Až 60 programov vyššie vzdelanie a 65 - postgraduálnych, 10 inštitútov a 7 fakúlt - to je skutočná kováčska dielňa majstrov svojho remesla.
Alexandra Intsová, absolventka 2013:
„Veľmi rád som tam študoval. Myslím si, že som mal šťastie na učiteľov, je to z veľkej časti ich zásluha. Všetko veľmi zrozumiteľne vysvetlili, mali prax s deťmi, aj s duševnými poruchami a ťažkými. To naozaj pomohlo pochopiť špecifiká profesie a nájsť individuálny prístup ku každému dieťaťu, pochopiť, ktorým smerom ho nasmerovať a ako mu pomôcť.“
O vysokej úrovni univerzity najlepšie potvrdzujú početné certifikáty a ocenenia, ale aj milé slová študentov a absolventov.
Koľko tradícií sa spojilo do jednej s týmto združením, koľko rôznych učiteľov začalo spolupracovať podľa nových princípov, ale výsledok prekonal všetky očakávania - silná vedecká a pedagogická základňa a implementácia vzdelávacie programy vlastne vysoký stupeň vo všetkých smeroch dokazujú správnosť rozhodnutia spojiť tri fakulty do jednej. Galina Kuznetsova, riaditeľka Katedry medzinárodnej spolupráce a vzťahov s verejnosťou Moskovskej štátnej univerzity humanitných vied. M.A. Sholokhova:
« Vzdelávací proces na Šolochove je Moskovská štátna humanitná univerzita postavená tak, aby okrem odborného výcviku (ktorému sa určite venuje slušná pozornosť) absolventi Sholokhov sa vytvárajú univerzálne sociálne kompetencie.
Úspech odborná činnosť vo všetkých oblastiach je zabezpečená ich rozvojom. Veľkú pozornosť venujeme kultúrnej kompetencii, komunikačným schopnostiam, rozvoju vodcovského správania, schopnosti stanovovať si ciele a plánovať ich dosiahnutie, schopnosti vytvárať a realizovať projekty atď.
Vzdelávací proces vnímame ako kombináciu vedeckých poznatkov a prostredia, v ktorom môžu študenti realizovať svoje zručnosti a rozvíjať univerzálne študentské kompetencie, čo je pevným základom pre akúkoľvek aktivitu smerujúcu k úspechu – či už ide o politiku, biznis, štátna služba alebo pedagogika.
V procese učenia sa, bez ohľadu na smer prípravy, kurzy ako história ruskej literatúry, životná navigácia, projektový manažment atď., ktoré sú spojené s aktívnou prácou študentov v Dobrovoľníckom centre Soči-2014, napr. alebo v Škole lídrov, ako aj v mnohých iných dávajú efektívne výsledky.“
V súčasnosti si absolventi škôl môžu vybrať jeden z troch profilov -
1. Pedagogika a metódy primárneho vzdelávania
2. Psychológia a sociálna pedagogika
3. Psychológia a pedagogika predškolskej výchovy.
Učitelia všetkých predmetov sú ľudia, ktorí sa venujú nielen svojej práci, ale majú aj ocenenia, akademické tituly, tituly.
Študenti majú možnosť ponoriť sa do sveta pedagogiky od úplného začiatku a okúsiť, aké to je – už v prvom ročníku sa môžete vyskúšať ako poradca alebo dobrovoľník alebo sa stať členom študentskej brigády prijímacia komisia alebo aktivista v študentskej rade. Veľa študentov chodí do medzinárodných detských táborov, kde získavajú potrebné skúsenosti a samozrejme si oddýchnu.
Aby ste pochopili, akých učiteľov pedagogická fakulta produkuje, stačí sa pozrieť na tituly, ktoré títo absolventi získavajú – medzi nimi sú „Učitelia roka“ a „Pedagógovia roka“ a inštitúcie, kde pôsobia, sa stávajú najlepšie detské skupiny a najlepšie vzdelávacie inštitúcie.
3. MSUPE - táto univerzita sa datuje od roku 1996. A má aj vlastnú predstavu, koncepciu – spojiť vysokoškolské vzdelanie s akademickou vedou. Či sa to podarilo alebo nie, možno posúdiť podľa aktuálneho postavenia univerzity – tá je pri pedagogike takmer vo všetkých rebríčkoch. Túto univerzitu možno nazvať jednou z najmodernejších, je veľmi blízko skutočný život, a vedomosti, ktoré študenti nadobudnú, sú vopred žiadané - riadenie jeho rozvoja a vzdelávacích programov reaguje na spoločenský dopyt - v prvom rade sa zohľadňujú potreby mestskej sociálnej sféry. Pomocou praxe sa študenti učia riešiť naliehavé problémy, čo je veľmi dôležité, pretože sa tak učia orientovať v modernom informačnom priestore.
Vysokú kvalifikáciu odborníkov, s ktorými spolupracujú, potvrdzujú ich akademické tituly a regalia - medzi nimi sú akademici, korešpondenti Ruskej akadémie vzdelávania, doktori vied, kandidáti vied, ako aj pracovníci z Psychologický inštitút Ruská akadémia vzdelávania.
Metódy, ktorými sa študenti stávajú modernými učiteľmi, musia byť aj moderné, preto sa moderné vybavenie, počítače a multimediálne technológie stali neoddeliteľnou súčasťou vzdelávacieho procesu.
Keďže univerzita je psychologická a pedagogická, psychológia bude nerozlučne spätá s pedagogikou na všetkých stupňoch jej štúdia. Je to pochopiteľné a logické – dobrý učiteľ okrem výborných znalostí svojho predmetu musí poznať nemenej dobre tých, ktorých to učí.
Bez ohľadu na to, akú vysokú školu si vyberiete, nezabúdajte, že učiteľ je ten, kto kladie mnohé základy do krehkých myslí detí, do značnej miery závisí od neho, aká spoločnosť v budúcnosti uvidíme, preto berte svoje štúdium čo najvážnejšie !
Veľa šťastia s vašou aplikáciou!
Aké body boli prijaté na univerzity zamerané na prípravu budúcich učiteľov? To sa dozviete v príslušnom hodnotení.
| Názov univerzity | Profil | Priemerné skóre z jednotnej štátnej skúšky pre účastníkov súťaže | Celková suma prijatá za rozpočtové miesta, osoby. | |||
| konkurenciou | pre olympiády | o dávkach | podľa stanoveného cieľa | |||
| Moskovská pedagogická Štátna univerzita | pedagogický | 74,3 | 1264 | 5 | 119 | 83 |
| Mesto Moskva Pedagogickej univerzity | pedagogický | 71,9 | 1070 | 5 | 45 | 0 |
| Ruská štátna pedagogická univerzita pomenovaná po. A.I. Herzen, Petrohrad | pedagogický | 74 | 864 | 18 | 94 | 201 |
| Štátna pedagogická univerzita v Nižnom Novgorode pomenovaná po. Kozma Minina | pedagogický | 69,4 | 468 | 0 | 34 | 99 |
| Inštitút sociálnych a pedagogických technológií a zdrojov Naberezhnye Chelny | pedagogický | 69,6 | 175 | 0 | 7 | 16 |
| Psychologická a pedagogická univerzita v Moskve | pedagogický | 68,1 | 442 | 0 | 17 | 0 |
| Yaroslavlská štátna pedagogická univerzita pomenovaná po. K.D | pedagogický | 69,6 | 364 | 0 | 20 | 91 |
| Povolžská štátna sociálna a humanitárna akadémia, Samara | pedagogický | 68,5 | 407 | 3 | 29 | 73 |
| Uralská štátna pedagogická univerzita, Jekaterinburg | pedagogický | 68,9 | 478 | 0 | 39 | 65 |
| Moskovská štátna regionálna univerzita | pedagogický | 68,4 | 743 | 4 | 32 | 158 |
| Štátna pedagogická univerzita v Tomsku | pedagogický | 70,8 | 290 | 0 | 31 | 84 |
| Štát Glazov pedagogický ústav ich. V.G | pedagogický | 69,2 | 131 | 0 | 22 | 170 |
| Krasnojarská štátna pedagogická univerzita pomenovaná po. V.P.Astafieva | pedagogický | 67,8 | 292 | 3 | 23 | 35 |
| Voronežská štátna pedagogická univerzita | pedagogický | 68,9 | 366 | 1 | 34 | 75 |
| Štátna pedagogická univerzita v Čeľabinsku | pedagogický | 67,2 | 485 | 0 | 32 | 56 |
| Štátna sociálna a pedagogická univerzita vo Volgograde | pedagogický | 67,3 | 485 | 0 | 30 | 84 |
| Štátna pedagogická univerzita Uljanovsk pomenovaná po. I.N.Ulyanova | pedagogický | 66,9 | 481 | 0 | 34 | 72 |
| Čuvašská štátna pedagogická univerzita pomenovaná po. I.Ya.Yakovleva, Čeboksary | pedagogický | 66 | 420 | 0 | 26 | 56 |
| Štátna pedagogická univerzita v Novosibirsku | pedagogický | 66 | 728 | 0 | 57 | 46 |
| Štátna humanitná a pedagogická univerzita v Perme | pedagogický | 65,9 | 483 | 0 | 34 | 53 |
| Štátna pedagogická univerzita v Orenburgu | pedagogický | 65,1 | 400 | 0 | 18 | 37 |
| Bashkirská štátna pedagogická univerzita pomenovaná po. M. Akmully, Ufa | pedagogický | 65,9 | 492 | 0 | 38 | 87 |
| Murmanská štátna humanitárna univerzita | pedagogický | 65,6 | 198 | 0 | 21 | 26 |
| Štátna sociálno-pedagogická akadémia Nižný Tagil | pedagogický | 64,1 | 177 | 0 | 9 | 9 |
| Štátna pedagogická univerzita v Tule pomenovaná po. L.N | pedagogický | 65 | 437 | 1 | 40 | 135 |
| Moskovský štátny regionálny sociálny a humanitárny inštitút | pedagogický | 64,9 | 297 | 0 | 11 | 97 |
| Altaj štátna akadémia vzdelanie pomenované po V.M. Shukshina, Biysk | pedagogický | 66,5 | 61 | 0 | 8 | 23 |
| Mordovský štátny pedagogický inštitút pomenovaný po. M.E. Evsevieva, Saransk | pedagogický | 66,5 | 393 | 0 | 25 | 95 |
| Štátna pedagogická akadémia Armavir | pedagogický | 64,1 | 289 | 0 | 21 | 65 |
| Štátny pedagogický ústav Stavropol | pedagogický | 63,5 | 203 | 0 | 5 | 67 |
| Štátny pedagogický inštitút Shadrinsk | pedagogický | 61,8 | 335 | 0 | 17 | 31 |
| Štátna pedagogická univerzita v Lipetsku | pedagogický | 61,1 | 459 | 0 | 28 | 35 |
| Ruská štátna odborná pedagogická univerzita, Jekaterinburg | pedagogický | 62,4 | 423 | 0 | 28 | 34 |
| Štátna pedagogická univerzita v Omsku | pedagogický | 60,2 | 528 | 0 | 15 | 42 |
| Štátna pedagogická univerzita v Surgute | pedagogický | 59,1 | 334 | 0 | 8 | 86 |
| Altajská štátna pedagogická univerzita, Barnaul | pedagogický | 60,1 | 173 | 1 | 40 | 198 |
| Štátna pedagogická univerzita Blagoveshchensk | pedagogický | 57,9 | 341 | 0 | 22 | 38 |
| Štátny pedagogický inštitút v Borisoglebsku | pedagogický | 56,5 | 83 | 0 | 4 | 5 |
| Amurská humanitná a pedagogická štátna univerzita, Komsomolsk-on-Amur | pedagogický | 55,7 | 198 | 0 | 12 | 12 |
| Čečenský štátny pedagogický inštitút, Groznyj | pedagogický | 60,7 | 325 | 0 | 39 | 331 |
| Dagestanská štátna pedagogická univerzita, Machačkala | pedagogický | 52,7 | 447 | 0 | 29 | 0 |
| Štátny pedagogický inštitút Severného Osetska, Vladikavkaz | pedagogický | 47,4 | 161 | 0 | 3 | 11 |