Različite opcije za VPR u fizici. VPR u fizici: analiziramo zadatke sa nastavnikom. Sistem ocjenjivanja pojedinačnih zadataka i rada općenito

Sveruski verifikacioni rad VPR-a u fizici napisali su 10. aprila 2018. godine učenici 11 odeljenja ruskih škola.

Ovaj test nije obavezan i sprovodi se 2018. godine odlukom škole. Testni rad je namijenjen maturantima koji nisu odabrali fiziku za polaganje ispita.

Krajem decembra 2017. godine na službenoj web stranici FIPI-ja objavljene su demonstracijske verzije VPR-a za 11. razred 2018. godine.

Nakon provođenja rada na mreži, pojavile su se prave opcije s odgovorima.

VPR opcije iz fizike 11. razred sa odgovorima 2018

Opcija 1 odgovori + kriterijumi evaluacije
Opcija 2 odgovori + kriterijumi evaluacije
Opcija 3
Opcija 4
Opcija 5 odgovori + kriterijumi evaluacije
Opcija 6 odgovori + kriterijumi evaluacije
Opcija 9 odgovori + kriterijumi evaluacije
Opcija 10 odgovori + kriterijumi evaluacije
Opcija 11
Opcija 12

Test iz fizike obuhvata 18 zadataka, a za njegovo rješavanje predviđeno je 1 sat 30 minuta (90 minuta). Učesnicima VPR-a iz fizike je dozvoljeno korištenje kalkulatora.

Rad provjerava asimilaciju svih dijelova predmeta fizike osnovni nivo: mehanika, molekularna fizika, elektrodinamika, kvantna fizika i elementi astrofizike.

Obavljajući zadatke VPR-a iz fizike, učenici jedanaestog razreda moraju pokazati razumijevanje osnovnih pojmova, pojava, veličina i zakona koji se izučavaju u toku fizike, sposobnost primjene stečenih znanja za opisivanje strukture i principa rada različitih tehničkih objekata ili za prepoznavanje proučavanih pojava i procesa u okolnom svijetu. Takođe, u okviru VLOOKUP-a provjerava se sposobnost rada sa tekstualnim informacijama fizičkog sadržaja.

Preporučena skala za prevođenje ukupnog rezultata za izvođenje VPR-a iz fizike u ocjenu na skali od pet bodova

Sveruski testni radovi (VPR) su završni testovi koji se organizuju u pojedinačnim akademskim predmetima za procjenu nivoa pripremljenosti učenika, uzimajući u obzir zahtjeve saveznih državnih obrazovnih standarda. Njihova organizacija predviđa jedinstven raspored, korištenje jedinstvenih tekstova zadataka i jedinstvenih kriterija ocjenjivanja.

VPR nije analog državnog završnog certificiranja. Održavaju se na regionalnom ili školskom nivou.

Rezultati se mogu koristiti za formiranje programa razvoja obrazovanja na nivou opština, regiona i zemlje u cjelini, za unapređenje metoda nastave predmeta u pojedinim školama, kao i za individualni rad sa učenicima. Rezultati VPR-a ne utiču na prijem sertifikata i prelazak u sledeću klasu. Rosobrnadzor ne preporučuje obrazovne organizacije koristiti rezultate VPR-a za postavljanje godišnjih ocjena za učenike.

Ovaj priručnik je u potpunosti usklađen sa saveznim državnim obrazovnim standardom (druga generacija).
Knjiga sadrži 10 opcija za tipične zadatke Sveruskog rad na verifikaciji(VPR) iz fizike za učenike 11. razreda.
Zbirka je namijenjena učenicima 11. razreda, nastavnicima i metodicima koji koriste standardne zadatke za pripremu za sveruski ispitni rad iz fizike.

Primjeri.
Tijelo se kreće pravolinijski duž x-ose. Grafikon prikazuje ovisnost projekcije njegove brzine vx od vremena t u odabranom smjeru.
Odaberite dvije tvrdnje koje ispravno opisuju kretanje tijela i zapišite brojeve pod kojima su označene.
1) Prvih 10 sekundi tijelo se kreće ravnomjerno.
2) Tijelo se stalno kreće jednoliko.
3) Od 10 do 20 sekundi kretanja tijelo se kreće ravnomjerno.
4) Od 20 do 30 sekundi kretanja tijelo se brzo kreće.
5) Modul maksimalnog ubrzanja tijela je 3 m/s2.

Metalni balon je napunjen helijumom pod atmosferskim pritiskom i sobnoj temperaturi i spojen tankom cijevi na manometar. Nakon toga, balon je stavljen u posudu sa vodom na temperaturi od 0 °C.
Odaberite sve iskaze koji ispravno karakteriziraju proces koji se odvija s helijumom u cilindru i zapišite brojeve odabranih iskaza.
1) Zapremina helijuma u balonu se ne mijenja.
2) Volumen helijuma u balonu se smanjuje.
3) Temperatura helijuma opada.
4) Temperatura helijuma raste.
5) Pritisak helijuma u balonu raste.
6) Pritisak helijuma u cilindru se smanjuje.


Besplatno preuzimanje e-knjiga u prikladnom formatu, gledajte i čitajte:
Preuzmite knjigu VPR, Fizika, razred 11, 10 opcija, Tipični zadaci, GEF, Legchilin A.Yu., 2017 - fileskachat.com, brzo i besplatno.

Sljedeći tutorijali i knjige:

Za pripremu za VLOOKUP 2019, prikladne su opcije za 2018.

VPR iz fizike 11. razred opcije sa odgovorima 2018

Ovaj test nije obavezan i sprovodi se 2018. godine odlukom škole.

Test iz fizike obuhvata 18 zadataka, a za njegovo rješavanje predviđeno je 1 sat 30 minuta (90 minuta). Učesnicima VPR-a iz fizike je dozvoljeno korištenje kalkulatora.

U radu se provjerava asimilacija svih dijelova kursa fizike osnovnog nivoa: mehanike, molekularne fizike, elektrodinamike, kvantne fizike i elemenata astrofizike.

Obavljajući zadatke VPR-a, učenici jedanaestog razreda moraju pokazati razumijevanje osnovnih pojmova, pojava, veličina i zakona koji se izučavaju u toku fizike, sposobnost primjene stečenih znanja za opisivanje strukture i principa rada različitih tehničkih objekata. ili da prepoznaju proučavane pojave i procese u okolnom svijetu. Takođe, u okviru VLOOKUP-a provjerava se sposobnost rada sa tekstualnim informacijama fizičkog sadržaja.

Ovdje se testiraju sljedeće vještine: grupirati proučavane koncepte; pronaći definicije fizičkih veličina ili pojmova; naučiti fizički fenomen prema njegovom opisu i istaći bitna svojstva u opisu fizičke pojave; analizirati promjenu fizičkih veličina u različitim procesima; rad sa fizičkim modelima; koristiti fizičke zakone za objašnjenje pojava i procesa; graditi grafove zavisnosti fizičkih veličina koje karakterišu proces prema njegovom opisu i primjenjivati ​​zakone i formule za izračunavanje veličina.

Na početku rada predloženo je devet zadataka kojima se ispituje razumijevanje diplomaca osnovnih pojmova, pojava, veličina i zakona koji se izučavaju na predmetu fizike.

Sljedeća grupa od tri zadatka provjerava formiranje metodičkih vještina maturanata. Prvi zadatak je zasnovan na fotografiji mjerni uređaj i procjenjuje očitanje uzimajući u obzir navedenu grešku mjerenja. Drugi zadatak testira sposobnost analize eksperimentalnih podataka predstavljenih u obliku grafikona ili tabela. U trećem zadatku iz ove grupe predlaže se, prema zadatoj hipotezi, samostalno planirati jednostavnu studiju i opisati njeno izvođenje.

Zatim se predlaže grupa od tri zadatka kojima se provjerava sposobnost primjene stečenog znanja za opisivanje uređaja i principa rada različitih tehničkih objekata. Prvi zadatak poziva maturante da odrede fizičku pojavu koja leži u osnovi principa rada navedenog uređaja (ili tehničkog objekta).

Slijede dva kontekstualna zadatka. Nude opis uređaja ili fragment iz uputstva za upotrebu uređaja. Na osnovu dostupnih informacija, maturanti treba da identifikuju fenomen (proces) koji je u osnovi rada uređaja i pokažu razumevanje glavnih karakteristika uređaja ili pravila za njegovu bezbednu upotrebu.

Posljednja grupa od tri zadatka testira sposobnost rada sa tekstualnim informacijama fizičkog sadržaja. Predloženi tekstovi po pravilu sadrže različite vrste grafičke informacije (tabele, šematski crteži, grafikoni). Zadaci u grupi su izgrađeni na osnovu testiranja različitih vještina u radu s tekstom: od pitanja o odabiru i razumijevanju informacija iznesenih u tekstu u eksplicitnom obliku, do zadataka o primjeni informacija iz teksta i postojećih znanja. .

Priručnik predstavlja 20 opcija za testove iz fizike za učenike 7. razreda. Svaki testni rad sadrži 10 zadataka koji pokrivaju sve glavne teme kursa fizike u 7. razredu obrazovnih organizacija. Na sve zadatke daju se odgovori i detaljan sistem ocjenjivanja njihovog rada. Radionica je neophodna za učenike 7. razreda, nastavnike i metodičare koji koriste standardne zadatke za pripremu za sveruski testni rad.
Testni rad uključuje 10 zadataka, za čije je izvođenje potrebno 1 lekcija (45 minuta). Pripremiti odgovore u tekstu rada prema uputstvu za zadatke. Ako zapišete netačan odgovor, precrtajte ga i pored njega upišite tačan.
Prilikom izvođenja radova dozvoljeno je korištenje kalkulatora.

VLOOKUP. fizika. 7. razred. Radionica. Ivanova V.V.

Opis tutorijala

OPCIJA 1
Popunite desnu kolonu tabele unosom reči voda, vreme, difu
zija, kamen prema riječima u lijevoj koloni.

odgovor:
Vrijednost podjela_
Očitavanje instrumenata_
Brzina vozila je 60 km/h. Koliko će putovati za 10 minuta? Zapišite formulu i izvršite proračune.
odgovor:
Kapacitet rezervoara za gas motocikla je 16 litara, gustina benzina je 710 kg/m3. Pronađite masu benzina koji puni rezervoar za gas. Zapišite formulu i izvršite proračune. 1 l = 0,001 m3.
odgovor:

NAZIV SILE A) Sila elastičnosti B) Sila trenja
DEFINICIJA
1) Snaga kojom Zemlja privlači tijela k sebi
2) Nastaje kada se jedno tijelo kreće po površini drugog
3) Djeluje na oslonac ili rasteže ovjes
4) Javlja se kada je tijelo deformisano.Odabrane brojeve upišite u tabelu ispod odgovarajućih slova.
odgovor:

1) Pritisak se mjeri u paskalima.
2) Atmosferski pritisak mjereno dinamometrom.
3) Pritisak tečnosti na dno i zidove posude obrnuto je proporcionalan gustini tečnosti i visini stuba tečnosti.
4) Hidraulična presa je mašina koja daje dobit u snazi.
5) U komunikacionim posudama nivo tečnosti je uvek isti.
odgovor:
Ispostavilo se da je Arhimedova sila koja djeluje na tijelo uronjeno u tečnost manja od sile gravitacije. Šta će se dogoditi sa tijelom?
Odgovor:_
Na slici je prikazana lopta koja pada. Nacrtajte silu gravitacije koja djeluje na loptu na ovoj slici.
Teret se održava u ravnoteži uz pomoć bloka prikazanog na slici, koji djeluje silom F = 8 N. Kolika je težina tereta?
odgovor:
Sportista baca loptu mase 0,45 kg (vidi sliku). Kolika je kinetička energija lopte? 10 m/s

odgovor:
OPCIJA 2
Popunite desnu kolonu tabele unosom reči i izraza snaga, staklo, padobransko spuštanje, kabinet u skladu sa rečima u levoj koloni.
Fizičko tijelo
Supstanca
Fizička količina
fizički fenomen
Pažljivo pogledajte crtež. Zapišite interval skale i očitavanje mjerača.
odgovor:
Vrijednost podjela_
Očitavanje instrumenata_
Kojom brzinom se kretao motocikl ako je prešao 15 kilometara za 20 minuta? Izrazite svoj odgovor u km/h. Zapišite formulu i izvršite proračune.
odgovor:
U čašu možete sipati 200 grama vode. Nađite kapacitet ove čaše ako je gustina vode 1 g/cm3. Zapišite formulu i izvršite proračune.
odgovor:
Uspostavite korespondenciju između imena sile i njene definicije.
DEFINICIJA NAZIVA NAPAJANJA
A) Tjelesna težina 1) Nastaje kada se jedno tijelo kreće
B) Gravitacija druge površine

3) Javlja se kada je tijelo deformisano
4) Snaga kojom Zemlja privlači tijela k sebi
Upišite u tabelu odabrane brojeve ispod odgovarajućih slova.
odgovor:
Odaberite dvije tačne tvrdnje sa predložene liste i zapišite brojeve pod kojima su označene.
Pritisak čvrstog tijela je fizička veličina jednaka omjeru sile koja djeluje okomito na površinu i površine ove površine.
Pritisak tečnosti na dno i zidove posude direktno je proporcionalan gustini tečnosti i obrnuto proporcionalan visini stuba tečnosti.
Gatewayi su primjer komunikacijskih plovila. Atmosferski pritisak raste sa visinom.
Hidraulična presa je kruto tijelo koje se može okretati oko uporišta.
odgovor:
Balon je bio napunjen helijumom. Ispostavilo se da je Arhimedova sila koja djeluje na loptu veća od sile gravitacije. Šta će biti sa loptom?
odgovor:
Na slici je prikazana šipka koja klizi po površini stola. Nacrtajte silu gravitacije koja djeluje na blok na ovoj slici.
Na slici je prikazana poluga. Sila Fx = 20 N, sila F2 = 40 sila 1g = 4 dm. Nađite dužinu ruke sile 12. Težina kraka štapa je mala. Zapišite formulu i izvršite proračune.
odgovor:
Na grani stabla jabuke visi jabuka teška 150 g (vidi sliku). Kolika je potencijalna energija jabuke?
Napišite formule i izračunajte. Izrazite svoj odgovor u džulovima.
odgovor:
X
OPCIJA 3
Popunite desnu kolonu tabele unosom reči i izraza vazduh, kretanje skejtborda, jačina zvuka, traka u skladu sa rečima u levoj koloni.
Fizičko tijelo
Supstanca
Fizička količina
fizički fenomen
Pažljivo pogledajte crtež. Zapišite interval skale i očitavanje mjerača.
odgovor:
Vrijednost podjela_
Očitavanje instrumenata_
Brzina autobusa je 50 km/h. Koliko će putovati za 90 minuta? Zapišite formulu i izvršite proračune.
odgovor:
Srebrni prsten ima masu 5,25 g i zapreminu 0,5 cm3. Odredite gustoću srebra u g/cm3. Zapišite formulu i izvršite proračune.
odgovor:
1 5 1 Poveži naziv sile s njenom definicijom.
NAZIV SILA A) Sila elastičnosti B) Sila gravitacije
DEFINICIJA
1) Javlja se kada je tijelo deformisano
2) Djeluje na oslonac ili rasteže ovjes
3) Snaga kojom Zemlja privlači tijela k sebi
4) Javlja se kada se jedno tijelo kreće po površini drugog
Upišite u tabelu odabrane brojeve ispod odgovarajućih slova. odgovor:
Odaberite dvije tačne tvrdnje sa predložene liste i zapišite brojeve pod kojima su označene.
1) Pritisak koji na drveni blok vrši uteg postavljen na vrh prenosi se u svim smjerovima bez promjene.
2) Atmosferski pritisak se meri čašom.
3) U spojnim posudama visina stupca tečnosti veće gustine biće manja od visine stuba tečnosti manje gustine.
4) Prema Pascalovom zakonu, pritisak koji se vrši na tečnost ili gas prenosi se sa povećanjem pritiska na svaku tačku tečnosti ili gasa.
5) Akcija hidraulična presa na osnovu Pascalovog zakona.
odgovor:
Čamac igračka pluta u bazenu. Na njega je stavljen mali uteg. Šta će biti sa brodom?

VLOOKUP. fizika. 7. razred. Radionica.

VPR sve-rusko testiranje Rad-Fizika 11. razred

Objašnjenja uzorka sveruskog verifikacionog rada

Prilikom upoznavanja sa uzorkom testnog rada, treba imati na umu da zadaci uključeni u uzorak ne odražavaju sve vještine i pitanja sadržaja koja će se testirati u sklopu sveruskog testnog rada. Potpuna lista elemenata sadržaja i vještina koje se mogu testirati u radu data je u kodifikatoru elemenata sadržaja i zahtjeva za nivo obuke diplomaca za razvoj sveruskog testnog rada iz fizike. Svrha testnog uzorka je dati ideju o strukturi sveruskog testa
rad, broj i oblik zadataka, stepen njihove složenosti.

Uputstva za rad

Testni rad obuhvata 18 zadataka. Za završetak rada iz fizike predviđeno je 1 sat 30 minuta (90 minuta).
Pripremiti odgovore u tekstu rada prema uputstvu za zadatke. Ako zapišete netačan odgovor, precrtajte ga i upišite novi pored njega.
Prilikom izvođenja radova dozvoljeno je korištenje kalkulatora.
Prilikom izvršavanja zadataka možete koristiti nacrt. Nacrti unosa neće biti pregledani niti ocijenjeni.
Savjetujemo vam da zadatke izvršavate redoslijedom kojim su dati. Da uštedite vrijeme, preskočite zadatak koji ne možete odmah završiti i prijeđite na sljedeći. Ako vam nakon obavljenog posla ostane vremena, možete se vratiti na propuštene zadatke.
Bodovi koje dobijete za obavljene zadatke se zbrajaju. Pokušajte izvršiti što više zadataka i postići rezultat najveći broj bodova.
Želimo vam uspjeh!

Slijede referentni podaci koji vam mogu zatrebati kada radite svoj posao.

Decimalni prefiksi

Konstante
ubrzanje slobodnog pada na Zemlji g = 10 m/s 2
gravitaciona konstanta G = 6,7 10 -11 N m 2 / kg 2
univerzalna plinska konstanta R = 8,31 J/(mol K)
brzina svjetlosti u vakuumu c = 3 10 8 m/s
koeficijent proporcionalnosti u Coulombovom zakonu k \u003d 9 10 9 N m 2 / C 2
modul naelektrisanja elektrona
(elementarni električni naboj) e \u003d 1,6 10 -19 C
Plankova konstanta h = 6,6 10 –34 J s

1. Pročitajte listu pojmova sa kojima ste se susreli tokom fizike.

zapremina, difuzija, jačina struje, magnetna indukcija, ključanje, prelamanje svetlosti

Podijelite ove koncepte u dvije grupe prema odabranom atributu. Zapišite u tabelu
naziv svake grupe i pojmove uključene u ovu grupu.

2. Auto se kreće ravnom ulicom. Grafikon prikazuje zavisnost njegove brzine od vremena.

Odaberite dva izjave koje ispravno opisuju kretanje automobila, i zapišite brojeve pod kojima su naznačeni.

1) Prvih 10 sekundi auto se kreće ravnomjerno, a narednih 10 sekundi miruje.
2) Prvih 10 s automobil se kreće ravnomjerno ubrzano, a sljedećih 10 s - ravnomjerno.
3) Maksimalna brzina vozila za čitav period posmatranja je 72 km/h.
4) Nakon 30 sekundi, auto se zaustavio i potom krenuo u drugom smjeru.
5) Maksimalni modul ubrzanja vozila za čitav period posmatranja je 3 m/s2.

25 (Brojevi se mogu dati bilo kojim redoslijedom.)

3. Osoba pokušava pomjeriti klavir duž zida. Nacrtajte silu na ovoj slici.
koji djeluju na klavir i smjer njegovog ubrzanja, ako je instrument uspio
pomeriti se sa mesta.

Četiri sile su ispravno prikazane: gravitacija, sila reakcije oslonca, sila vuče i sila trenja. (Arhimedova sila koja djeluje iz zraka nije uzeta u obzir).

pri čemu:

  • moduli vektora gravitacije i sile reakcije oslonca približno
    iste su veličine;
  • modul vučne sile je veći od modula sile trenja.

Naznačen je ispravan smjer vektora ubrzanja (u smjeru sile potiska)

4. Pročitaj tekst i upiši riječi koje nedostaju:

smanjuje se
povećava
se ne mijenja

Riječi u odgovoru se mogu ponavljati.

S krova kuće spala je ledenica. Dok pada, kinetička energija ledenice je _____________________, njena potencijalna energija u odnosu na površinu Zemlje je ____________________. Ako zanemarimo otpor vazduha, onda možemo reći da je ukupna mehanička energija ledenice ______________________.

Riječi se ubacuju sljedećim redoslijedom:
povećava
smanjuje se
se ne mijenja

5. Četiri metalne šipke (A, B, C i D) postavljene su blizu jedna drugoj, kao što je prikazano na slici. Strelice pokazuju smjer prijenosa topline od šipke do šipke. Bar temperature u ovog trenutka su 100 °C, 80 °C, 60 °C, 40 °C. Koja od šipki ima temperaturu od 60 °C?

Odgovor: bar

6. Zakrivljena koktel cijev (vidi sliku) se ubacuje u hermetički zatvorenu vrećicu za sok, unutar koje se nalazi mali stupac soka. Ako omotate ruke oko vrećice i zagrijete je bez pritiska na nju, stupac soka počinje da se kreće udesno prema otvorenom kraju cijevi. Odaberite sve tvrdnje koje ispravno karakteriziraju proces koji se odvija sa zrakom u vrećici i zapišite brojeve odabranih iskaza.

1) Vazduh u vreći se širi.
2) Vazduh u vreći je komprimovan.
3) Temperatura vazduha pada.
4) Temperatura vazduha raste.
5) Pritisak vazduha u vrećici ostaje nepromenjen.
6) Pritisak vazduha u vreći raste.

145 (Brojevi se mogu dati bilo kojim redoslijedom.)

7. Na slici su prikazana dva identična elektrometra, čije kuglice imaju naelektrisanje suprotnih predznaka. Kolika će biti očitanja oba elektrometra ako su njihove kuglice povezane tankom bakrenom žicom?

odgovor:
Očitavanje elektrometra A: _____
Očitavanje elektrometra B: _____

Očitavanje elektrometra A: 0,5
Očitavanje elektrometra B: 0,5

8. U pasošu električnog fena za kosu piše da je snaga njegovog motora 1,2 kW na naponu od 220 V. Odredite jačinu struje koja teče kroz električno kolo fen za kosu kada je uključen.

Napišite formule i izračunajte.

Koristi se formula za izračunavanje snage električne struje:

9. Rasporedite vrste elektromagnetnih talasa koje emituje Sunce u rastućem redosledu njihovog
frekvencije. Zapišite odgovarajući niz brojeva u svom odgovoru.

1) X-zrake
2) infracrveno zračenje
3) vidljivo zračenje

Odgovor: ____ → ____ → _____

10. Na slici je prikazan fragment Periodnog sistema hemijskih elemenata D.I. Mendeljejev. Izotop uranijuma prolazi kroz α-raspad, pri čemu se formiraju jezgro helijuma i jezgro drugog elementa. Odredite koji element nastaje tokom α-raspada izotopa uranijuma.

Odgovor: _____________________

11. Barometarski pritisak mjeren je barometrom. Gornja skala barometra je gradirana u mm Hg. Art., a donja skala je u kPa (vidi sliku). Greška u mjerenju tlaka jednaka je podjeli skale barometra.

Zapišite očitanje barometra u mm Hg. Art. uzimajući u obzir grešku mjerenja.

Odgovor: _____________________________________

Dozvoljen je svaki zapis odgovora, sa naznakom očitavanja i uzimajući u obzir grešku mjerenja

A) (764 ± 1) mm Hg. Art.
B) od 763 do 765
B) 763< p < 765

12. Morate istražiti kako period oscilovanja opružnog klatna zavisi od mase tereta. Dostupna je sledeća oprema:

− elektronska štoperica;
− set od tri opruge različite krutosti;
− set od pet utega od 100 g;
− stativ sa kvačilom i nogom.

Opišite proceduru za sprovođenje studije.

kao odgovor:
1. Nacrtajte ili opišite eksperimentalnu postavku.
2. Opišite proceduru za sprovođenje istraživanja.

Odgovor: ________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

1. Koristi se postavka prikazana na slici: jedna od opruga, nekoliko tegova i štoperica.
2. Jedno opterećenje je okačeno na oprugu i mjeri se vrijeme od 10 oscilacija. Rezultirajuće vrijeme se podijeli sa brojem oscilacija i dobije se period.
3. Dva utega su okačena na oprugu, a mjerenja perioda se ponavljaju. Slična mjerenja se mogu napraviti dodavanjem više utega.
4. Dobijene vrijednosti perioda se upoređuju

13. Uspostavite korespondenciju između primjera i fizičkih pojava koje ovi primjeri
ilustrirati. Za svaki primjer manifestacije fizičkih pojava iz prve kolone
izaberite odgovarajući naziv fizičkog fenomena iz druge kolone.

Upišite u tabelu odabrane brojeve ispod odgovarajućih slova.

ALI B

Pročitajte tekst i uradite zadatke 14 i 15.

indukcijski štednjaci

Ispod staklokeramičke površine indukcijskog štednjaka nalazi se induktor. Kroz njega teče naizmjenična električna struja stvarajući naizmjenično magnetsko polje. Na dnu posuđa induciraju se vrtložne ili indukcijske struje koje zagrijavaju dno, a iz njega i proizvode koji se stavljaju u posuđe. Frekvencija naizmjenična struja u induktoru je 20-60 kHz, a što je veći, to su jače vrtložne struje na dnu posuda.

Za razliku od konvencionalne plinske peći, nema prijenosa topline odozdo prema gore, od gorionika preko staklokeramičke površine do posuđa, što znači da nema gubitka topline. Što se tiče energetske efikasnosti, indukcijski štednjak ima prednost u odnosu na sve druge vrste štednjaka: zagrijava se brže nego na plinskom ili konvencionalnom električnom štednjaku.

Indukcijski štednjak:
1 - posuđe sa dnom od feromagnetnog materijala;
2 – staklokeramička površina;
3 - izolacijski sloj;
4 - induktor

Indukcijski štednjaci zahtijevaju upotrebu metalnog pribora
feromagnetna svojstva (magnet mora biti privučen posudom). I deblji
dno, brže se zagreva.

14. Koji fizički fenomen leži u osnovi rada indukcijskog štednjaka?

Fenomen elektromagnetne indukcije
(ili elektromagnetna indukcija)

15. Odaberi sa predložene liste dvije istinite tvrdnje i zapiši brojeve pod kojima su označene.

1) Djelovanje indukcijskog štednjaka zasniva se na djelovanju magnetskog polja na provodnik sa strujom.
2) Zagrijavanje hrane u posuđu na indukcijskom štednjaku povezano je s termičkim efektom električne struje.
3) Indukcijska struja koja zagrijava posuđe ovisi o frekvenciji naizmjenične struje u induktoru.
4) Dno posuđa za indukcijski štednjaci mogu biti od stakla.
5) Efikasnost grijanja konvencionalnog električni štednjak veća od indukcije.

23 (Brojevi se mogu dati bilo kojim redoslijedom.)

Pročitajte tekst i uradite zadatke 16-18.

Solarni sistem

Centralni objekat Sunčevog sistema je zvezda Sunce. Velika većina celokupne mase sistema (oko 99,866%) je koncentrisana na Suncu; on svojom gravitacijom drži planete i druga tijela kojima pripadaju Solarni sistem i okreće se oko sunca. Tabela prikazuje glavne karakteristike planeta Sunčevog sistema.

Table.
Uporedna tabela nekih parametara planeta

*Parametri u tabeli su naznačeni u odnosu na slične podatke o Zemlji.

Između orbite Marsa i Jupitera nalazi se glavni pojas asteroida - malih planeta. Postoji mnogo asteroida; sudaraju se, raspadaju, mijenjaju orbite jedni drugima, tako da neki fragmenti prelaze Zemljinu orbitu tokom njihovog kretanja.

Prolazak fragmenata (meteorskih tijela) kroz Zemljinu atmosferu izgleda kao "zvijezde padalice" sa Zemljine površine. U rijetkim slučajevima kada prođu veći fragmenti, može se vidjeti vatrena lopta kako leti nebom. Ovaj fenomen se naziva vatrena lopta.

Krećući se u atmosferi, čvrsto tijelo se zagrijava zbog usporavanja, a oko njega se formira opsežna svjetleća ljuska koja se sastoji od vrućih plinova. Od jakog otpora zraka, meteoroid se često raspada, a njegovi fragmenti - meteoriti padaju na Zemlju uz huk.

16. Koji od parametara navedenih u tabeli raste kako se planeta udaljavasunce?