व्यावहारिक कार्य। रूसी तनाव के विकास का अध्ययन निम्नलिखित पंखों को पढ़ा

विदेशी भाषाओं के विषय पर अन्य परीक्षण कार्य

मिट्टी के पैर, शर्म से जला, दुर्भाग्यपूर्ण बकवास, कान को पूर्व में रखें, रोटी से एक सिंगल न करें, बिना किसी सप्ताह के, नाक के नेतृत्व में, होंठों को फुलाएं।

उत्तर:

a) भाषाओं में दृष्टांत; कण्डरा एड़ी; फिमा के साथ पूछताछ; लॉरेल; जंगल में आवाज; डेमोकल्स की तलवार; मिट्टी के पैरों पर कोलोसस; एक साथ रोटी नहीं।

बी) रूबपॉइंट; दिल में; जीता (खराब) के हाथों से; यहां तक \u200b\u200bकि आंख चुना; शांत हाँ चिकना; दोनों को देखो; हालांकि कहाँ; कैनी; शर्म में जला दुर्भाग्यपूर्ण बकवास; संभल जाना; सप्ताह रहित सप्ताह; एलईडी लिपटे होंठ।

रसायन शास्त्र मेरा पाँचवाँ है, मैं उसे बुरी तरह से जानता हूं।

अंधेरा, यहां तक \u200b\u200bकि एक आंख भी।

दो हफ्तों के लिए, वह मुझे नाक के लिए ले जाता है: सही पुस्तक प्राप्त करने का वादा किया, लेकिन यह सब नहीं है।

इस रहस्य को रखने की तुलना में शर्म से जला देना बेहतर है।

7) निम्नलिखित पढ़ें मुहावरों, बाइबिल और इंजील ग्रंथों के लिए आरोही, उनके अर्थ की व्याख्या।

अल्फा और ओमेगा। बेबेल। अच्छे और बुराई के ज्ञान के पेड़ से टट। जंगल में आवाज। मिस्र के निष्पादन। ठंडी वृषभ। ठोकर पत्थर। बलात्कार नींव का पत्थर। मन्ना स्वर्ग। भारी पार। बुराई से। घातक पाप। गार्डन और गोमोररा। पृथ्वी के नमक। बस झगड़ा और सभी प्रकार के झगड़े। रोज़ी रोटी।

उत्तर:

) अल्फा और ओमेगा - मतलब अनंतता, एक अनंत जीवन, सबकुछ व्यापक और बेहतर है। सब कुछ का आधार, सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि शुरुआत और अंत। अल्फा और ओमेगा - ग्रीक वर्णमाला के पहले और अंतिम अक्षरों के नाम। अभिव्यक्ति बाइबल से उत्पन्न हुई। अल्फा और ओमेगा के शब्दों का अर्थ है, ईश्वर की तरह, सभी युक्त, मूल और अंतहीन: केवल, और होने से पहले, और अंत नहीं है, "एंड्री सीसियन कहते हैं।"

) बेबीलोन की बिल्ली। इसका अर्थ अर्थ - चरम गड़बड़, उथल-पुथल, भ्रम, घोंसले में किया जाता है। यह अभिव्यक्ति एक प्राचीन बाबुल की बाइबिल की मिथक से उत्पन्न एक टावर बनाने की कोशिश करने के बारे में जो आकाश को हासिल करना पड़ा। जब काम पूरा हो गया, तो एक क्रोधित भगवान ने अपनी जीभ मिश्रित की, लोगों ने एक-दूसरे को समझना बंद कर दिया, और निर्माण जारी नहीं किया जा सका (स्तंभ के निर्माण का खंभा, टावर की इमारत)।

) अच्छे और बुरे के ज्ञान के पेड़ से खाने के लिए - ज्ञान प्राप्त करने के लिए, विभिन्न घटनाओं के अर्थ को समझें, जीवन अनुभव प्राप्त करें। स्वर्ग में जानने और बुराई के पेड़ के बारे में बाइबिल की मिथक से अभिव्यक्ति उत्पन्न हुई। मृत्यु के तहत आदम के फल को प्रतिबंधित किया गया है। अवज्ञा के लिए, भगवान आदम और हव्वा को स्वर्ग से निष्कासित कर दिया गया था।

) रेगिस्तान में धुंधला की आवाज़ किसी चीज के लिए एक व्यर्थ कॉल है, जो एक उत्तर के बिना बनी हुई है। बाइबल से अभिव्यक्ति।

) मिस्र के निष्पादन - क्रूर, विनाशकारी आपदाएं। दस निष्पादन के बारे में बाइबिल की मिथक से अभिव्यक्ति उत्पन्न हुई। भगवान मिस्र से यहूदियों से यहूदियों को मुक्त करने के लिए मिस्र से राहत देते हैं: रक्त में पानी को घुमाएं, टॉड, मिडज, अल्सरी इत्यादि।

) गोल्ड टॉरस - धन की पूजा, सोने की शक्ति, पैसा। सोने से बने वृषभ के बारे में बाइबिल की कहानी के अनुसार। यहूदियों, रेगिस्तान में घूमते हुए, उसे भगवान के रूप में पूजा की।

) ठोकरें ब्लॉक एक कठिनाई है जिसके साथ किसी को भी किसी भी प्रकार, कक्षाओं आदि में सामना करना पड़ता है। प्रारंभ में, ठोकरें ब्लॉक की अभिव्यक्ति में पाया जाता है पुराना वसीयतनामा पैगंबर यशायाह की पुस्तक में। बाइबिल के अनुसार, ठोकरें ब्लॉक यरूशलेम (सिय्योन में) में मंदिर द्वारा रखी गई एक पत्थर है। उसने अविश्वासियों को उसके बारे में ठोकर खाई।

) बलात्कार एक ऐसा व्यक्ति है जो लगातार किसी और के अपराध को डंप कर रहा है जो दूसरों के लिए ज़िम्मेदार है। जीवनी में वर्णित प्राचीन यहूदियों के विशेष संस्कार के विवरण से उत्पन्न अभिव्यक्ति जब जीवित बकरी (गधे) को सौंपा गया था (हस्तांतरित किया गया था) मानव पापों को सौंपा गया था, और सेस्टरवुड के दिन बकरी को रेगिस्तान को निष्कासित कर दिया गया था।

) आधारशिला आधार है, मुख्य विचार, कुछ अस्थिर है। रूसी गांवों में पहले और अब घर के कोनों के नीचे बड़े पत्थरों हैं - कॉर्नरटोन।

) मन्ना स्वर्ग - कुछ अप्रत्याशित, दुर्लभ, मूल्यवान। जनता के बारे में बाइबिल की मिथक से अभिव्यक्ति उत्पन्न हुई। भगवान ने हर सुबह यहूदियों को आकाश से भेजा, जब वे जमीन में चले गए।

) एक भारी क्रॉस एक व्यक्ति का हास्यास्पद भाग्य है, गंभीर परीक्षण जो जीवन को प्रस्तुत करता है। ये अभिव्यक्ति यीशु के सुसमाचार की किंवदंती के आधार पर उभरे, जो उस क्रॉस को ले जा रहे थे जिस पर उसे क्रूस पर चढ़ाया जाना चाहिए था।

) प्याज से - अनावश्यक, गलत, क्षति, पापी। सुसमाचार से अभिव्यक्ति। यीशु, स्वर्ग शपथ लेने के लिए मना करता है, भ्रामक, ब्लफिंग के सिर ने कहा: लेकिन हाँ, आपका शब्द होगा: हाँ, हाँ, नहीं, नहीं, लेकिन क्या खत्म हो गया है, फिर बुराई से, यानी। शैतान से।

) प्राणघातक पाप - धार्मिक प्रदर्शनों में - पाप, जो प्रायश्चित करने में सक्षम नहीं हो सकता है, बाद के जीवन में अनन्त आटा में प्रवेश करता है, बाद में अभिव्यक्ति खो गई है चर्च चरित्र। वर्तमान में: बहुत बड़े मानव उपाध्यक्ष।

याद रखें कि आप प्रत्यक्ष भाषण प्रस्तावों में विराम चिह्नों के बारे में जानते हैं। योजनाएं आपकी मदद करेंगी। उदाहरण दो।

407. नीचे पहने हुए अभिव्यक्तियों को पढ़ें। वाक्य के एक टिप्पणी भाग के साथ आओ। प्रस्तावित प्रस्तावों को लिखें ताकि टिप्पणी भाग कुछ में खड़ा हो इससे पहलेऔर दूसरों में के पश्चात प्रत्यक्ष भाषण।

1. खुश घंटे का निरीक्षण नहीं करते हैं। (ए Griboyedov) 2. हम बहादुर पागलपन गाते हैं! (एम। गोर्की) 3. मजबूत हमेशा दोष के लिए शक्तिहीन होता है। (I. पंख) 4. पढ़ना - यहां सबसे अच्छा शिक्षण है। (ए पुष्किन)

यदि टिप्पणी हिस्सा प्रत्यक्ष भाषण के बीच में है, यानी, जैसे कि यह टूट जाता है, टिप्पणी भाग हमेशा डैश के दोनों किनारों से बाहर खड़ा होता है।

इस मामले में अन्य विराम चिह्नों को क्या रखा जाता है?

408. वी। बेरेस्टोव "फोटोग्राफर" की विनोदी कविता में एक प्रस्ताव जिसमें टिप्पणी भाग सीधे भाषण लेने के लिए डिज़ाइन किया गया है। आरेख में यह अंतर कैसे नामित किया गया है? शूट करने के लिए क्रिया क्या मूल्य है?

40 9. वाक्य के नीचे डेटा रिकॉर्ड करें और उनमें से प्रत्येक को उचित योजना का चयन करें।

1. "हमें शोषण की ज़रूरत है, feats! हमें ऐसे शब्दों की आवश्यकता है, "एम। गोर्की ने जोर दिया, - जो नाबैथी की घंटी की तरह लगेगी, सबकुछ चिंतित और हिलाकर, आगे बढ़े।"

2. "हमें शोषण की ज़रूरत है, feats! - Exclaimed एम Gorky। - हमें ऐसे शब्दों की आवश्यकता है जो नबैथी की घंटी की तरह लगेगी, सबकुछ चिंतित और हिलाते हुए, आगे बढ़े। "

3. "मानव करतबों का अर्थ क्या है? - मैंने खुद से एक सवाल पूछा। - शायद इस तथ्य में कि वे लोगों के लिए प्रतिबद्ध हैं, उनके अच्छे, आंदोलन के लिए आगे के लिए। "

410. A. Pushkin "कैप्टन की बेटी" ("हमला") द्वारा VII अध्याय से लिखें, एक प्रत्यक्ष भाषण के साथ प्रस्ताव, योजनाओं के अनुरूप:

411. टिप्पणी भाग के साथ आओ और चयनित शब्दों के बाद इसे सीधे भाषण के बीच में रखें। अपने प्रस्तावों को लिखें। क्या क्रियाओं का अर्थ है भाषण, आपने (आपके या जो फ्रेम में दिए गए हैं) का उपयोग किया? क्या शब्द, भाषण की क्रियाओं को समझाते हुए, क्या आपने पेश किया है?

1. शब्द को मार दिया जा सकता है, शब्द को बचाया जा सकता है। एक शब्द में, आप रेजिमेंट पकड़ सकते हैं। (वी। शेफनर) 2. शब्द विचार को दर्शाता है: विचार समझ में नहीं आता है - यह स्पष्ट नहीं है और शब्द। (वी। बेलिनस्की) 3. शब्द sbl..tes लोगों, और इसलिए इस तरह से पहनना जरूरी है कि हर कोई हो सकता है .. जिसे आप कहते हैं कि सब कुछ सच था। (एल। टॉल्स्टॉय) 4. व्यक्ति को क्या महसूस करेगा और समझेंगे, वह व्यर्थ है .. ऑफ; शब्द (नहीं) केवल लोगों से दूर ले जाते हैं जब वे शून्य होते हैं .. वे अच्छी तरह से समझ नहीं पाते हैं। (वी। बेलिनस्की) 5. एक साधारण शब्द "हैलो" को किनारे, निष्क्रिय, आदि, सूखे, अंधेरे, धीरे, उदासीन, आनंद से, अभिमानी कहा जा सकता है। इस सरल शब्द को एक हजार अलग-अलग भूमि द्वारा उच्चारण किया जा सकता है। (I. Andronikov)

शब्द विज्ञान, साथ ही अन्य व्याकरणिक विषयों पर दोनों सामग्री का अध्ययन करते समय (5-6 वर्ग)

अभ्यास 1। ऑफ़र पढ़ें। उनमें शब्दावली को हाइलाइट करें। "स्कूल का उपयोग करना इंटेलियुलर शब्दकोश", उनके अर्थ और एक शैलीगत भूमिका निर्धारित करें।

1. और क्या एक समझ, यदि आप एक प्लस के साथ एक शीर्ष पांच भी डालते हैं जब आपको गोल शून्य की समझ होती है। ओलुहा ज़ार स्वर्ग को बढ़ाने के लिए शिकार कौन करेगा? (एल। कासिल)।

2. रात डाकू, द्वंद्वयुद्ध ... और हाथ पर मुश्किल साफ नहीं है (ए Griboyedov)।

व्यायाम 2। उदाहरणों को पढ़ो। अंक के बजाय, अर्थ और संरचना के लिए वाक्यांशिक इकाइयां डालें।

1. तब नताशा ने देखा कि हम दोनों जाते हैं ... और मेरी मां को राजी करना शुरू कर दिया ताकि हम अभी भी गांव (एन नोसोव) में रह सकें।

2. यह हमारे लिए, चाची, व्यवसाय कर रहा है। सुंदर तुम ... मैं आपसे एक कलाकार बनाना चाहता हूं (ए चेखोव)।

संदर्भों के लिए: अंडे को हराएं, जैसा कि पानी में उतरा।

व्यायाम 3। इन प्रस्तावों में, शब्दावली और शब्दों को हाइलाइट करें जो उनके समानार्थी हैं।

1. कि आप, क्षमा करें, वयस्क लड़के, और एक खेल (डी ग्रैनिन) दें - बोर्ड, पेटिया में खड़े होकर और परेशान गलतियों की अनुमति दी (वी। काटेव)।

2. हम अभी भी तीसरी कक्षा में थे। क्या आप चंद्रमा से गिर गए? (एन नोसोव) - गेवरिक ने दृढ़ता से इस रूप में किया कि वह कुछ भी नहीं समझता है (वी। काटेव)।

व्यायाम 4। इन वाक्यांशों के लिए, उनमें से तीन पते के साथ समानार्थी शब्द का चयन करें।

स्वादयुक्त खेलें; हरे रंग की सड़क; गपशप; पानी में मछली की तरह; पागल की तरह; घर पर नहीं, आप कुछ भी नहीं कहेंगे; दोनों shvets, और reaper, और धुंध पर, खेल रहा है; एक कट; पूछा जाएगा।

संदर्भों के लिए: ट्राइफल्स में संलग्न हों, हस्तक्षेप के बिना पथ, गपशप, स्वतंत्र रूप से, बहुत जल्दी, वास्तव में, एक ब्लॉक, मकई की आंखें।

व्यायाम 5।प्रस्तावों को पढ़ें, उनमें वाक्यांशों को हाइलाइट करें, "स्कूल वाक्यांशिक शब्दकोश" का उपयोग करके साबित करें कि वे एंटोनिम्स हैं।

1. सफेद हड्डी, काला हड्डी। - और देखो, बहुत अलग: वे अलग और माननीय हैं (एन Nekrasov)।

2. फ्रक्ट्स का पतला कपड़ा, कॉलर की श्वेतता, फ्रायड चेहरे - इसने प्रमाणित किया कि ये सफेद हड्डी (ए सेराफिमोविच) के लोग हैं।

व्यायाम 6। "रूसी भाषा के Frazomeological शब्दकोश" एड के अनुसार। वाक्यांशों का मूल्य निर्धारित करें, यह निर्धारित करें कि उनमें से कौन सा बहु-मूल्यवान है: बीमार सवाल, एक जीवित धागे पर, अपने हाथों पर पहनने के लिए समाप्त होता है। बहु-मूल्यवान वाक्यांशविदों के साथ, प्रस्तावों को इस तरह से बनाते हैं कि मूल्यों में अंतर स्पष्ट हो जाता है।

व्यायाम 7।"रूसी भाषा के Frazomeological शब्दकोश" एड पर पता लगाएं। निम्नलिखित वाक्यांशों का मूल्य: ओक हेड, एक नाराज भगवान, एक ग्रीन स्ट्रीट, आगे से भरा हुआ।

निर्धारित करें, सिंटेक्टिक इकाइयों की छवि में निर्धारित करें, उनकी रचना में कौन सा शब्द मुख्य है, और क्या - निर्भर करता है।

व्यायाम 8। वाक्यांशों का चयन करें, यह निर्धारित करें कि वे किस शैली से संबंधित हैं; प्रस्तावित योजना पर।

1. उनके लिए हमारे जीवन का उद्देश्य (लेंसकी) एक मोहक रहस्य था, उसने अपने सिर (ए पुष्किन) पर तोड़ दिया।

2. हेरपैकर्स - कम से कम बच्चे कहां, और विभाजित होने के लिए क्या है? आखिरकार, माँ उन्हें हमेशा मित्सेन (ई। सेरोव) में रखती है।

व्यायाम 9।प्रत्येक रूसी वाक्यांशविज्ञानी को यूक्रेनी के अर्थ में संबंधित चुनें। किस मामलों में, रूसी और यूक्रेनी वाक्यांशों के व्याकरणिक रूपों का उपयोग एक दूसरे से मेल खाता है, और जिसमें यह अलग है? ये मतभेद क्या हैं?

पानी और पत्थर आंखों पर नजर के साथ, बीन्स पर रह रहा है।

संदर्भ के लिए: पानीमैं। काम।मैं।ny sharpen, s`i C।चॉटिरी ओका पर टाई जूँ।

व्यायाम 10। निम्नलिखित को पढ़ें " विंगड शब्द" याद रखें कि वे किस कलाकृतियों को पहले लगे। क्रियाओं का नाम दें, निर्धारित करें कि कौन सा समय, उनमें से प्रत्येक द्वारा व्यक्ति का उपयोग किया जाता है।

1. ओचकोव के समय और Crimea विजय।

2. कोयल को बकवास की प्रशंसा के लिए एक मुर्गा की प्रशंसा करता है।

3. मैं प्रांत लिखने गया था।

व्यायाम 11।नीतिवचन को छेड़छाड़ करें, क्रियाओं के अस्थिर व्यक्तिगत अंत डालें, उनके छिपाने का निर्धारण करें।

1. प्यार ... सवारी, प्यार ... और सोसोचोस ले जाने के लिए।

2. जहां पीएम ..., वहाँ और ro ...

3. वन रगड़ ... - स्लाइस साल ...

4. बेवकूफ ashi ..., और स्मार्ट दिनचर्या ....

शब्दों की अनुचित खपत, प्रस्ताव में अनावश्यक शब्द। त्रुटि को ठीक करने के लिए, वाक्य से शब्द को बाहर करने के लिए यह पर्याप्त है।

उत्तर: नए रिश्ते में संक्रमण की अनिवार्यता स्पष्ट है।

पैसे का एक नया पुनर्वितरण घटकों और प्रौद्योगिकियों, साथ ही प्रावधान के साथ व्यापार से जुड़ा हुआ है ब्रांडेड सेवाएं।

शब्द का उपयोग उस मूल्य में नहीं है।

उत्तर: पैसे का एक नया पुनर्वितरण घटकों और प्रौद्योगिकियों के साथ-साथ गुणवत्ता सेवाओं के प्रावधान के साथ भी जुड़ा हुआ है।

हालांकि, मैं असंभव है। गलत केवल XIX शताब्दी के मध्य तक उद्यमिता जड़ों से छुटकारा पाएं, वे बहुत गहरे हैं।

असफल शब्द उपसर्ग नहीं चुना गया। इसे ठीक करने के लिए समानार्थी का चयन करने के लिए पर्याप्त है।

उत्तर: हालांकि, केवल XIX शताब्दी के मध्य तक उद्यमिता जड़ों को गलत करना असंभव है, वे बहुत गहरे हैं।

हानि उपकरणों ने प्रयोगों के परिणामों पर सवाल उठाया।

वचन शब्द - बहुविकल्पीय। यह स्पष्ट नहीं है कि किस मूल्य का उपयोग किया जाता है।

उत्तर: उपकरणों की कमी प्रयोगों के परिणामों पर संदेह करती है।

आपको संपादक पसंद है आपका यहाँ कोई काम नहीं हैये शर्तें।

संभालते समय शब्दों का गलत उपयोग।

उत्तर: आप, एक संपादक के रूप में, छोड़ने का अधिकार है ये शर्तें।

कार्य संख्या 2।

वाक्यांशों के अर्थ में अंतर की व्याख्या करें:

खतरनाक आदमी - एक खतरनाक आदमी।

उत्तर: खतरनाक आदमी - मनुष्य दूसरों के लिए खतरे का प्रतिनिधित्व करता है। एक खतरे आदमी एक आदमी है जो सावधानी, अविश्वसनीय, सतर्कता के साथ अभिनय करता है।

पढ़ना सीखना - पढ़ा।

उत्तर: एक पढ़ने के लिए - काफी मास्टर सामग्री, पढ़ने का एक सामान्य विचार है। एक सीखा पढ़ा समझना है, इसे पढ़ना याद रखना चाहिए।

कार्यों पर विचार करें - कार्यों पर चर्चा करें।

उत्तर: निंदा कार्य - एक्सप्रेस अस्वीकृति, खराब पहचानें।

कार्यों पर चर्चा करें - मेरे विचारों को व्यक्त करने के बारे में सोचें, सोचें।

अवसर प्रदान करने का अवसर प्रदर्शन करें।

उत्तर: रिपोर्ट करने के अवसर की कल्पना करें, विचार में पुन: उत्पन्न करें।

किसी भी कार्रवाई को लागू करने का अधिकार देने का अवसर प्रदान करें।

सामरिक कदम सामरिक कदम हैं।

उत्तर: माप की भावना के साथ सामरिक कदम सभ्य हैं। सामरिक कदम - विभिन्न विकास विकल्पों और कार्रवाई के तरीकों के लिए प्रदान करने वाली एक कार्य योजना का विकास।

मास्टर मामले आर्थिक मामले हैं।

उत्तर: महारतरी परिवार के प्रमुख, घर, मालिक, या व्यक्तियों के मामले में हैं जो किराए पर श्रम, एक निजी नियोक्ता का उपयोग करते हैं।

आर्थिक मामलों - अर्थव्यवस्था के प्रबंधन से संबंधित मामले।

कार्य संख्या 3।

मूल्य के विपरीत शब्दों के अविभाज्य उपयोग से जुड़ी त्रुटियों को हटा दें।

कमजोरी को दूर करने के लिए चलना, वह आगे बढ़ी।

उत्तर: कमजोरी को दूर करने की कोशिश कर, वह आगे बढ़ी।

विनम्रता ने शीर्ष पर लिया, और उसने कमरे में प्रवेश नहीं किया, और कदम नीचे चला गया।

उत्तर: विनम्रता ने संभाला, और उसने कमरे में प्रवेश नहीं किया, और कदम नीचे चला गया।

कोई कुर्सियां \u200b\u200bनहीं है।

उत्तर: कोई कुर्सियां \u200b\u200bनहीं है।

जमीन में छिपे हुए जीवाश्म अभी तक खुले नहीं हैं।

उत्तर: जमीन में छिपी हुई जीवाश्म अभी तक नहीं मिली हैं।

अविश्वसनीय तथ्यों को खतरनाक होना चाहिए।

उत्तर: अविश्वसनीय तथ्यों को खतरनाक होना चाहिए।

उन्होंने खुले तौर पर स्वीकार किया कि यह हमसे छिपा हुआ था।

उत्तर: उन्होंने स्पष्ट रूप से स्वीकार किया कि यह हमसे छिपा हुआ था।

निष्क्रियता एक दुर्घटना, साथ ही गलत कार्रवाई का कारण बन सकती है।

उत्तर: निष्क्रियता एक दुर्घटना, साथ ही गलत व्यवहार का कारण बन सकती है।

कार्य संख्या 4।

उन सुझावों के साथ आओ जिसमें नीचे प्रस्तावित संयोजनों का उपयोग किया जाएगा:

a) मुफ्त में;

बी) वाक्यांश के रूप में।

अपना मुंह खोलें, अपने रस में पकाएं, कूड़े और झोपड़ी को बाहर करने के लिए, बगीचे में कंकड़ फेंक दें, साइनस के पीछे एक पत्थर रखें, अपने हाथ को फैलाएं, बेल्ट के लिए चुप रहें, आस्तीन को घुमाएं, मुंह को पकड़ो ।

उत्तर:

ए) रोगी दंत चिकित्सक के कार्यालय में बैठा था, अपना मुंह खोल रहा था। छत पर, जहां चेरी अपने रस, आश्चर्यजनक सुगंध में पकाया गया था। पड़ोसी का ध्यान आकर्षित करने के लिए, मैंने अपने बगीचे में एक कंकड़ फेंक दिया। रात के लिए व्यवस्थित होने के बाद, हमने पहले झोपड़ी से कचरा किया। "विजेता" खेलने के लिए तैयार हो रही है, लड़कों ने साइनस के लिए पत्थरों को रखा। बस, बिना रुके, द्वारा पारित किया गया। मेहमानों से मिलने वाले निदेशक ने अपना हाथ बधाई देने के लिए फैलाया। काम खत्म करने के बाद, लॉगर ने बेल्ट के लिए कुल्हाड़ी को प्लग किया। आस्तीन सोते हुए, लड़के ने मछलीघर से मछली पकड़ने की कोशिश की। अपने मुंह को डर से बंद करना, दर्शकों ने बाघों के प्रशिक्षक के प्रदर्शन का ध्यानपूर्वक पालन किया।

बी) युवा दर्शकों ने मंच पर मुंह खोलने का पीछा किया। हमें क्षेत्रीय केंद्र में जाने का अवसर नहीं मिला, इसलिए हमारे अपने रस में पकाया गया। उनके अनुसार, मैं समझ गया, किसके बगीचे को कंकड़ से तोड़ दिया गया था। यह असंभव है कि सिर झोपड़ी से सोना बनाना चाहता है। उस व्यक्ति के साथ संवाद करना मुश्किल है जो हमेशा साइनस के लिए एक पत्थर रखता है। गांव के सभी निवासियों ने चुनौतीपूर्ण मदद के लिए हाथ से बाहर निकाला और फैलाया। वॉलीबॉल प्रतियोगिताओं में, हम सभी ने बेल्ट के लिए चुप रह लिया। शनिवार को सभी छात्रों ने सूखे आस्तीन काम किया, और जल्द ही काम पूरा हो गया। बिना किसी प्रयास के प्रतिद्वंद्वी ने अपना मुंह स्पीकर छीन लिया।

कार्य संख्या 5।

उनके मूल्य को ध्यान में रखते हुए वाक्यांश संबंधी क्रांति के उपयोग से सही त्रुटियां।

भीड़ में सुना: "इन सभी नौकरशाहों को एक विवेक के बिना मारने की जरूरत है।"

उत्तर: भीड़ में सुना: "इन सभी नौकरशाहों को बिना परीक्षण के मारने की जरूरत है।"

ईंधन के साथ मुद्दा जटिल है, और बस इसे टोपी के साथ फेंकना असंभव है।

उत्तर: ईंधन के साथ सवाल जटिल है, और बस इतना रीसेट करना असंभव है।

जाहिर है, बूढ़ी औरत थक गई थी, वह एक सांस में सभी धीमी गति से चला गया।

उत्तर: जाहिर है, बूढ़ी औरत थक गई है, वह आखिरी सांस पर सबकुछ धीमा हो गई।

"सफेद कौवा" को कभी-कभी एक ईमानदार व्यक्ति कहा जाता है जो बुरी तरह से झूठ बोलने के लिए उदासीन नहीं है ...

उत्तर: "सफेद कौवा" को कभी-कभी एक ईमानदार व्यक्ति कहा जाता है जो अनुचितता से उदासीन नहीं है।

प्रयोग के नतीजे हमारी उम्मीदों से अधिक हो गए: अधिकांश प्रयोगात्मक खरगोशों की मृत्यु लगभग मृत्यु हो गई।

उत्तर: प्रयोग के नतीजे हमें सदमे में ले गए: अधिकांश प्रयोगात्मक खरगोशों की मृत्यु लगभग मर गई।

सालों से, हमारे पास एक दोस्ताना टीम है।

उत्तर: कई सालों से हमारे पास एक दोस्ताना टीम है।

"जूते, शिक्षक ने हमें सिखाया," आपको शाम को सुबह में ताजा सिर पर रखने के लिए साफ करने की जरूरत है। "

उत्तर: "जूते, शिक्षक ने हमें सिखाया," आपको शाम से उन्हें एम्बुलेंस हाथ पर रखने के लिए साफ करने की जरूरत है। "

कार्य संख्या 6।

निम्नलिखित वाक्यांशों को मूल के दृष्टिकोण और उपयोग की परंपरा से दो समूहों में विभाजित किया गया है:

ए) पुस्तक लिखित भाषण में,

ख) मौखिक भाषण में।

इन सुविधाओं को याद करते हुए, उनमें से कुछ के साथ वाक्यांशों के साथ आते हैं।

उत्तर:

अंधेरा, यहां तक \u200b\u200bकि एक आंख भी। एथलीटों ने विजय लॉरल्स को खराब कर दिया। वह विश्वास नहीं कर सकी कि इस बार उसने उसे अपनी नाक के लिए चलाया। इस रहस्य को रखने की तुलना में शर्म से जला देना बेहतर है।

कार्य संख्या 7।

नीचे दिए गए कस्टोडाइज्ड अभिव्यक्तियों को पढ़ें, बाइबिल और इंजील ग्रंथों के लिए आरोही, उनके अर्थ की व्याख्या करें।

उत्तर:

1) अल्फा और ओमेगा - अर्थ अनंतता, एक अनंत जीवन, सबकुछ व्यापक और बेहतर है।

"अल्फा और ओमेगा के शब्द मसीह का अर्थ है, जैसे ईश्वर, सभी युक्त, मूल और अंतहीन: केवल, और पहले, और अंत, और अंत नहीं हो रहा है," एंड्री सीसियन कहते हैं, "एंड्री सीसियन कहते हैं।" (अल्फा और ओमेगा - ग्रीक वर्णमाला के पहले और अंतिम अक्षर)। अभिव्यक्ति बाइबल से उत्पन्न हुई।

2) बेबीलोन बिल्ली। इसका उपयोग अर्थ - गड़बड़, उथल-पुथल, उपेक्षा में किया जाता है। यह अभिव्यक्ति बाइबिल मिथक से बाबुल में एक टावर बनाने की कोशिश करने के बारे में हुई थी, जिसे आकाश हासिल करना चाहिए था। जब काम पूरा हो गया, गुस्से में भगवान ने "अपनी जीभ मिश्रित" की, लोगों ने एक-दूसरे को समझना बंद कर दिया, और काम नहीं करना जारी रख सका।

3) अच्छे और बुरे के ज्ञान के पेड़ से खाने के लिए - ज्ञान प्राप्त करने के लिए, विभिन्न घटनाओं के अर्थ को समझें, जीवन अनुभव प्राप्त करें। स्वर्ग में जानने और बुराई के पेड़ के बारे में बाइबिल की मिथक से अभिव्यक्ति उत्पन्न हुई। मृत्यु के तहत आदम के फल को प्रतिबंधित किया गया है। अवज्ञा के लिए, भगवान आदम और हव्वा को स्वर्ग से निष्कासित कर दिया गया था।

4) रेगिस्तान में धुंधली की आवाज़ किसी चीज के लिए एक व्यर्थ कॉल है, जो बिना किसी जवाब के ध्यान में बनी रही। बाइबल से अभिव्यक्ति।

5) मिस्र के निष्पादन - क्रूर, विनाशकारी आपदाएं। की अभिव्यक्ति

यह बाइबिल की मिथक से लगभग दस निष्पादन से उत्पन्न हुआ। इनकार करने के लिए ईश्वर प्लॉट मिस्र

फिरौन ने यहूदियों को कैद से मुक्त किया: पानी को रक्त में बदल दिया, टॉड, मिडज, अल्करी इत्यादि।

6) गोल्ड वृषभ - धन की पूजा, सोने की शक्ति, पैसा। सोने से बने वृषभ के बारे में बाइबिल की कहानी के अनुसार। यहूदियों, रेगिस्तान में घूमते हुए, उसे भगवान के रूप में पूजा की।

7) ठोकरें ब्लॉक वह कठिनाई है जिसके साथ किसी प्रकार के किसी व्यवसाय में किसी को सामना करना पड़ता है।प्रारंभ में, पैगंबर यशायाह की पुस्तक में पुराने नियम में ठोकरें ब्लॉक की अभिव्यक्ति पाई जाती है।

8) बलात्कार एक ऐसा व्यक्ति है जो लगातार किसी और के अपराध को डंप कर रहा है जो दूसरों के लिए ज़िम्मेदार है। प्राचीन यहूदियों के अनुष्ठान के विवरण से उत्पन्न अभिव्यक्ति, जब मानव पाप एक जीवित बकरी (गधे) पर लगाया गया था, और सिलीनेस के दिन बकरी को रेगिस्तान में निष्कासित कर दिया गया था।

9) आधारशिला आधार है, मुख्य विचार, कुछ अस्थिर है।

10) मन्ना स्वर्ग - कुछ अप्रत्याशित, दुर्लभ, मूल्यवान। यह मन्ना के बारे में बाइबिल की मिथक से उत्पन्न हुआ। भगवान ने हर सुबह यहूदियों को आकाश से भेजा, जब वे जमीन में चले गए।

11) भारी क्रॉस - आदमी का भाग्य भाग्य, कब्र परीक्षण करता है कि जीवन जीवन प्रस्तुत करता है।ये अभिव्यक्ति यीशु की सुसमाचार किंवदंती के आधार पर उभरे, जो क्रॉस ले जा रहे थे, जिस पर उन्हें क्रूस पर चढ़ाया जाना चाहिए था (जॉन, 1 9, 17)।

12) प्याज से - अनिवार्य, गलत, नुकसान में, पापी। सुसमाचार से अभिव्यक्ति। यीशु, स्वर्ग की शपथ लेने के लिए मना करता है, सिर, सिर ने कहा: "लेकिन हाँ, आपका शब्द होगा: हाँ, हाँ, नहीं, नहीं, लेकिन क्या खत्म हो गया है, फिर बुराई से", यानी। शैतान से।

13) प्राणघातक पाप - धार्मिक प्रदर्शनों में - पाप, जिसे रिडीम नहीं किया जा सकता है, बाद के जीवन में शाश्वत आटा में प्रवेश करता है, बाद में अभिव्यक्ति एक चर्च चरित्र गिर गई है। वर्तमान में: बहुत बड़े मानव उपाध्यक्ष।

कामऊपर वाक्यांशविज्ञानी- प्रतिरोधी वाक्यांश, आमतौर पर शब्द पर काम के समान, चूंकि वाक्यांशविज्ञान भाषा की एक नाममात्र इकाई भी है; अपने अर्थशास्त्र में, यह शब्द के बराबर है और इसे तैयार रूप में भाषण में पुन: उत्पन्न किया जाता है।

प्रशिक्षण के दौरान विद्यार्थियों को वाक्यांश संबंधी इकाइयों के निम्नलिखित ज्ञान प्राप्त करना चाहिए:

शब्दावली, व्यक्तिगत शब्दों की तरह, व्याख्यात्मक महत्व है, प्रस्ताव में समान भूमिका निभाते हैं विभिन्न भाग भाषण, और इसलिए वाक्य में वाक्यांश विज्ञान आमतौर पर शब्द द्वारा प्रतिस्थापित किया जा सकता है:

समकालीन धातु - पैसा, सोना (संज्ञा); डायल - चुप (क्रिया);

दूध के साथ रक्त - ब्लूमिंग, स्वस्थ (विशेषण); सिर पर बर्फ की तरह - अचानक से (क्रिया विशेषण);

वाक्यांशविज्ञानी स्टाइलिस्टिक रूप से भिन्न होते हैं: वे किताबें हैं (शब्दकोश में एक कूड़े के साथ उच्च।) और बातचीत (क्षेत्र में एक कूड़े के साथ, प्रॉस्ट।)। विशेष वाक्यांशविज्ञानी शब्दकोशों में, उनके बगल में लिटर हैं, जैसा कि शब्दों में: रेगिस्तान में चमकदार चमकदार (उच्च।); एक कुत्ते की तरह एक कुत्ते (प्रगति) के साथ; नाक पर खुद को शांत करें (सरल)।

वाक्यांशवाद और नि: शुल्क वाक्यांश का पता लगाएं:

हराया (खतरे के बारे में चेतावनी) - गेंद पर पैर मारो;लटका (उदासी) - हैंगर पर एक कोट लटका;

प्रकट शब्दकोष और प्रस्ताव:

चिकन पैसा नहीं पेक (कई) - मुर्गियां भोजन नहीं करती हैं।

वाक्यांशविज्ञान का अध्ययन करने के सभी चरणों में, अभ्यास किए जाते हैं लेकिन विरूपण से जुड़ी भाषण त्रुटियों की रोकथाम, वाक्यांशवाद का विनाश(क्रेकी दिल, दिल को तेज करने के बजाय, लेकिन अदांत खींचना; मुंह पर फोम के साथ काम करता है - बजाययह हाथों को मोड़ने, आस्तीन को कम करने के लिए काम नहीं करता है)। के लिये यह नीतिवचन, कहानियों और एफ़ोरिज़्म के संग्रह के साथ एक शब्दावली शब्दकोश के साथ व्यवस्थित कार्य आयोजित करता है।

भाषण के विकास की प्रणाली में, एक महत्वपूर्ण स्थान पर कब्जा है रचनात्मक कार्य नीतिवचन और कहानियों का उपयोग कर विद्यार्थियों। एक वाक्य के रूप में बयानों द्वारा पूरा होने वाली नीतिवचन, उनके प्रतीकात्मक अर्थ के साथ वाक्यांशवाद के करीब आते हैं:किसी व्यक्ति द्वारा किसी व्यक्ति द्वारा चित्रित नहीं किया जाता है, लेकिन एक व्यक्ति जगह; लुड़कते हुए पत्थर को कभी काई नहीं लगती। नीतिवचन और कहानियों के अर्थ पर काम है प्रभावी उपकरण छात्रों की रचनात्मक और भाषण क्षमताओं का विकास।

वाक्यांशवाद, साथ ही आम शब्द, सीधे उद्देश्य दुनिया की घटना से संबंधित हैं, हालांकि वास्तविकताओं और उनके शाब्दिक और वाक्यांशिक नाम के बीच सीधा लिंक अनुपस्थित हो सकता है। दूसरे शब्दों में, वाक्यांशविदों के पास अर्थशास्त्र होता है, जिसे इस तरह के अर्थशास्त्र विधियों की मदद से समझा जा सकता है: वास्तव में अर्थपूर्ण

परिभाषाएं, समानार्थी, अनुवाद, वर्णनात्मक।

वास्तव में अर्थपूर्ण दृढ़ संकल्प की विधि वाक्यांश संबंधी शब्दकोशों के मूल्यों का अर्थ वाक्य विज्ञान शब्दकोशों के साथ सीधे काम का तात्पर्य है, संग्रह "विंगड शब्द", जिसका जवाब है कि छात्र उपयोग के क्षेत्र, वाक्यांशवाद के निर्माण के इतिहास के महत्व को सीखता है।

समानार्थी विधि यह समानार्थी शब्द-वाक्यांशों का चयन है और वाक्यांशों के लिए वाक्यांशों के लिए समानार्थी शब्द, जिस मूल्य का यह पता चला है। रूसी में, 800 समानार्थी पंक्तियां खड़ी हैंवाक्यांशवाद। इस तरह के काम महत्व की व्याख्या करने में मदद करेंगे, रूसी लेक्सिको-वाक्यांश संबंधी समानार्थी की शैलीगत और अर्थपूर्ण संभावनाएं दिखाएंगे। समानार्थी विधि प्राथमिक कक्षाओं में लागू होने लगती है।

चयन की विधि मूल भाषा वाक्यांश इकाइयों का सहसंबंध मूल्य एक भाषा से दूसरे भाषा में अनुवाद करके मूल्य के प्रकटीकरण का तात्पर्य है।

वर्णनात्मक (पारदर्शी) वाक्यांशशास्त्र इकाइयों के अर्थशास्त्र की विधि निरंतर क्रांति के अर्थपूर्ण, संरचनात्मक-व्याकरणिक, स्टाइलिस्ट संकेतों को लगातार गणना करना है। दूसरे शब्दों में, यह एक वाक्यांश संबंधी विश्लेषण है, जो मैं निम्नलिखित योजना के बारे में खर्च करता हूं: ए) वाक्यांश इकाइयों; बी) अर्थपूर्ण अर्थ; सी) वाक्यांशों या सुझावों के मॉडल के अनुसार बनाया गया; डी) एक शब्द के साथ भाषण का हिस्सा सहसंबंधित है; ई) मुख्य शब्द मॉडल या इसकी व्याकरण नींव स्थापित करें; ई) वाक्य के एक सदस्य के रूप में अधिनियम; जी) भाषण की किस शैली में उपयोग किया जाता है। उदाहरण के लिए: आपके पिता दयालु हैं,— दूध Bazarov,— लेकिन वह एक सेवानिवृत्त व्यक्ति है, उसका गीत स्पीट। (I. Turgenev)। छात्रों को निम्नलिखित उत्तर में आना चाहिए:

बहुत छोटा - वाक्यांशवाद; मूल्य अच्छा आदमी; वाक्यांशों के मॉडल के अनुसार बनाया गया चिपकने वाला + संज्ञा; संज्ञा के साथ सहसंबंधित; मुख्य शब्द एक संज्ञा है; प्रस्ताव अस्थिर का एक पंजीकृत हिस्सा है; बोली जाने वाली शैली।

गीत - वाक्यांशवाद; मूल्य किसी चीज का अंत; दो विभाजन के मॉडल के अनुसार बनाया गया; एक संज्ञा के होते हैं गाना, विषय की भूमिका में अभिनय, और संक्षिप्त समुदाय स्वेता - अव्यक्त, पूर्ण विचार व्यक्त करता है; बोली जाने वाली शैली।

पूर्ण रूप से एक वर्णनात्मक तरीके के उपयोग को पाठ्यक्रम के विभिन्न वर्गों पर ज्ञान के ज्ञान की आवश्यकता होगी: शब्दावली, वाक्यविन्यास, मॉर्फोलॉजी, स्टाइलिस्टिक्स। इसलिए, अध्ययन के व्यवस्थितकरण और सामान्यीकरण के सबक में आवेदन करने की सलाह दी जाती है।

टिकाऊ क्रांति की व्याख्या के इन तरीकों को सीधे स्कूल पाठ्यपुस्तकों में प्रस्तावित व्यायाम प्रणाली में लागू किया जाता है, उदाहरण के लिए, कार्य:

ए) पाठ में शब्दावलीवाद ढूंढें, इसका मूल्य और उपयोग के क्षेत्र निर्धारित करें;

बी) शब्द के लिए शब्दावली समानार्थी चुनें, इसकी सिंटेक्टिक भूमिका निर्दिष्ट करें;

में) चित्रों में शब्दावली बनाएं और उनके अनुसार अध्ययन मंत्रों को दोहराएं।

फिर मैं इस तरह के कार्यों को पूरक करने के लिए संभव प्रस्तुत करता हूं:

ए) कई प्रस्तावित वाक्यांशों से चुनें, जो अर्थ, मूल्य और व्याकरणिक रूपों में उपयुक्त है, इसे प्रस्ताव के लिए पेश करें;

बी) समानार्थी शब्द बनाएं जहां यह होगा: 1. वाक्यांश इकाइयों और शब्दों; 2. केवल वाक्यांशवाद; उनके बीच अर्थपूर्ण और स्टाइलिस्ट मतभेदों को लागू करने के लिए चयन;

; सी) प्रस्तावित वाक्यांशविज्ञानी के महत्व का पता लगाएं, उसके लिए एंटोनियम उठाएं;

डी) शब्दकोश के अनुसार निर्धारित करें, प्रस्तावित वाक्यांशवाद अर्थपूर्ण हैं या उनके साथ एक वाक्य बनाने के लिए एक संक्षिप्त मूल्य है ताकि मूल्य में अंतर स्पष्ट हो जाए। इन कार्यों को हल करने के लिए, मैं अभ्यास का प्रस्ताव करता हूं:

अभ्यास 1।ऑफ़र पढ़ें। उनमें शब्दावली को हाइलाइट करें। "स्कूल इंटेलिजेंट डिक्शनरी" वी। पी। झुकोव का उपयोग करके, उनका अर्थ और स्टाइलिस्ट भूमिका निर्धारित करें।

1. और क्या एक भावना, यदि आप एक प्लस के साथ एक शीर्ष पांच भी डालते हैं जब आपको गोल शून्य पर समझ होती है। ओलुहा ज़ार हेवन (एल कैसिल) को किसने शिकार किया। 2. रात डाकू, द्वंद्वयुद्ध ... और अशुद्ध (ए Griboedov) दृढ़ता से हाथ में है।

कार्य2. उदाहरण पढ़ें। अंक के बजाय, अर्थ और संरचना के लिए वाक्यांशिक इकाइयां डालें।

1. चाची नताशा ने देखा कि दोनों हम जाते हैं ... और मेरी मां को मनाने लगे ताकि हम अभी भी गांव (एन नोसोव) में रह सकें। 2. यह हमारे लिए समय है

चाची, व्यवसाय करना। सुंदर तुम ... मैं आपसे एक कलाकार बनाना चाहता हूं (ए चेखोव)।

संदर्भों के लिए: अंडे को हराएं, जैसा कि पानी में उतरा।

कार्य 3।इन प्रस्तावों में, शब्दावली और शब्दों को हाइलाइट करें जो उनके समानार्थी हैं।

1. तो आप, क्षमा करें, वयस्क गाय, और डिकुट (डी। ग्रैनिन) - बोर्ड में खड़े होकर, पेटिया तंत्रिका और परेशान गलतियों (वी। काटेव) की अनुमति दी। 2. हमने इसे तीसरी कक्षा में पारित किया। क्या आप चंद्रमा से गिर गए? (एन। नाक)। - गेवरिक ने दृढ़ता से ऐसा किया कि वह कुछ भी नहीं समझता है (वी। काटेव)।

कार्य 4।इन वाक्यांशों के लिए, उनमें से तीन पते के साथ समानार्थी शब्द का चयन करें।

संदर्भ के लिए: ट्राइफल्स में संलग्न हों, हस्तक्षेप के बिना पथ, गपशप, स्वतंत्र रूप से, बहुत जल्दी, पूर्ण दिमाग में नहीं, सभी हाथों के लिए मास्टर, वास्तव में, एक ब्लॉक, कोने की आंखें।

कार्य 5।प्रस्तावों को पढ़ें, उनमें वाक्यांशों को हाइलाइट करें, साबित करें, "स्कूल वाक्यांशिक शब्दकोश" वी। पी। झुकोवा का उपयोग करके, कि वे एंटोनिम्स हैं।

1. सफेद हड्डी, काला हड्डी। - और देखो, बहुत अलग: वे अलग और माननीय हैं (एन Nekrasov)। 2. फलों का पतला कपड़ा, कॉलर का सफेद, फ्रायड चेहरे - इसने प्रमाणित किया कि ये सफेद हड्डी के लोग हैं (ए सेराफिमोविच)।

कार्य 6।रूसी भाषा के "Frazomeological शब्दकोश" के अनुसार, वाक्यांशवाद के मूल्यों को निर्धारित करें, यह निर्धारित करें कि उनमें से कौन सा बहु-मूल्यवान हैं: बीमार सवाल, एक जीवित धागे पर, अपने हाथों पर पहने हुए सिरों को दें। बहु-मूल्यवान वाक्यांशविदों के साथ इस तरह से प्रस्ताव तैयार करते हैं कि मूल्यों में अंतर स्पष्ट हो जाता है;

कार्य7. निम्नलिखित वाक्यांशिक इकाइयों का मूल्य "रूसी भाषा के Frazomeological शब्दकोश" पर पता लगाएं: ओक हेड, भगवान द्वारा नाराज, ग्रीन स्ट्रीट पूर्ण आगे.

निर्धारित करें कि किस प्रकार की सिंटैक्स इकाइयों के अनुसार, वे बनाए जाते हैं, उनकी रचना में कौन सा शब्द मुख्य है, और क्या - निर्भर करता है।

कार्य 8।। वाक्यांशों का चयन करें, यह निर्धारित करें कि वे किस शैली से संबंधित हैं; प्रस्तावित योजना पर।

1. उसके लिए हमारे जीवन का उद्देश्य (लेंसकी) एक मोहक रहस्य था, उसने अपने सिर (ए पुष्किन) को तोड़ दिया 2. लाठी - बच्चे कम से कम कहां, और विभाजित होने के लिए क्या है? आखिरकार, माँ उन्हें हमेशा मित्सेन (ई। सेरोव) में रखती है।

कार्य 9।। नीचे "पंखों वाले शब्द" पढ़ें। याद रखें कि वे किस कलाकृतियों को पहले लगे। क्रियाओं का नाम दें, निर्धारित करें कि कौन सा समय, उनमें से प्रत्येक द्वारा व्यक्ति का उपयोग किया जाता है।

1. Ochakovskiy के समय और Crimea विजय। 2. कोयल उसे कोयल की प्रशंसा के लिए एक मुर्गा की प्रशंसा करता है। 3. मैं प्रांत लिखने गया था।

कार्य 10।। नीतिवचन को छेड़छाड़ करें, क्रियाओं के अस्थिर व्यक्तिगत अंत डालें, उनके उठाने का निर्धारण करें:

1. आसान (...) सवारी, प्यार (...) और sloying। 2. वन रगड़ (...) - स्लाइडिंग साल (...)। 3. बेवकूफ एसिड (...), और स्मार्ट रूटीन (...)।

इन अभ्यासों का उपयोग रूसी भाषा के पाठों में किया जा सकता है जब शब्द विज्ञान (ग्रेड 6) और अन्य व्याकरणिक दोनों में सामग्री का अध्ययन करते समय, उदाहरण के लिए, "विशेषण नाम" (ग्रेड 5), "क्रिया" (ग्रेड 6), आदि। ), आदि।

वाक्यांशविज्ञान का अध्ययन भाषण संस्कृति को बढ़ाने के लिए किसी व्यक्ति की भाषण निपुणता में सुधार के लिए विशेष महत्व है। इस समस्या का समाधान वाक्यांशविज्ञान पर अभ्यास की पूरी प्रणाली का निर्देशन किया जाता है।

ग्रंथसूची।

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